杏花因?yàn)楦苫畈粚Ｐ模坏虻氖稚隙奸L(zhǎng)了淤青，先生和師娘看了心里既難過(guò)又疼愛(ài)。
師娘讓芊芊和東郎燒火，芊芊不但偷懶抱來(lái)濕柴，還讓東郎去給自己買牛皮糖吃。師娘教訓(xùn)起先生一心只知讀書不操心家事，女兒學(xué)的也像個(gè)公主一樣。
李木匠拎著魚(yú)來(lái)找先生，希望先生讓杏花早些放學(xué)，幫家里打磨家具。先生以不許再打杏花為條件，同意了木匠的要求。
東郎，芊芊洗蘿卜，芊芊把自己的活全丟給了東郎跑出去玩耍，被師娘知道后決定讓她和杏花交換，吃些苦頭……
學(xué)堂下課了，芊芊因?yàn)轳R上能吃到木匠家的野味，肉松泡飯，樂(lè)呵呵地跟著木匠回了家，杏花則留在萬(wàn)卷樓。
杏花幫著師娘熬粥，告訴她如何把雞蛋煮得更鮮嫩，買到又便宜又新鮮的蔬菜，如何治先生的牙疼，還要跟師娘學(xué)習(xí)刺繡針線手藝，給先生端水泡腳。
師娘和先生越發(fā)的喜愛(ài)杏花，可夜深人靜，不由地掛念起芊芊來(lái)……
