胡一統為了成為一個合格的爸爸，他報名上了一個‘好爸爸學習班’。?這天，他上課回來向夏家炫耀，說現在的孩子普遍心情壓抑，需要釋放，他還向大家介紹了一種流行于國外的‘發泄墻’，孩子可以將自己的不滿發泄到墻上，既痛快了，也不會傷害別人。而夏東海卻認為，這種發泄方式反而會養成孩子的暴力傾向。胡一統不聽，回家后做了一面發泄墻。?胡一統高興地告訴夏東海，淘淘很高興，這種方法很有效。可沒過兩天，淘淘的暴力傾向就顯現了，她把別的小孩打了。胡一桶遭到楊欣的批評。夏東海洋洋得意。胡一統并不灰心，這天他又從課上帶來了新的經驗：溝通墻。胡一統侃侃而談：現在很多孩子都不想跟家長面對面的溝通，而一面墻則成為家長和孩子交流的平臺。夏東海卻又唱反調，說這種方式要因人而異，首先對淘淘來說就不適合。胡一統跟夏東海較上了勁兒，二人打了賭。胡一統又在家里建了‘溝通墻’，他為了盡快出‘成績’，每天都鼓勵淘淘把對家長的意見和不滿寫出來，可淘淘就是不寫。?眼看自己就要輸了，胡一統苦口婆心無濟于事，并且還要受到劉梅的嘲笑和楊欣的批評——郁悶的胡一統終于拿墻發泄了。
孩子們在電話里無意聽到劉梅的一個大學同學要來，而且要帶個“康帥哥”一起來。劉星認為劉梅喜歡上了別的男人，而且還是一個姓康的帥哥！為了向夏雪和夏雨證明自己的判斷是正確的，他主動向父母進行試探，并得到了一些似有似無的證據。夏雪無意發現了劉梅收拾私人物品的箱子，并發現她一直保存著一個康姓男人的信，還有男人的照片。夏雨認為媽媽喜歡別的男人一定是因為夏東海外形不帥，不會做家務，而且越來越不修飾自己，缺少男人魅力。為了保住現在的家庭，孩子們展開行動，督促夏東海注意自己的形象。劉梅的大學同學來了，并帶來了劉梅要她帶來的“康帥鍋”——一種優質不沾鍋——是劉梅為常常做飯的夏東海買的……
淘淘和夏雨配合比賽結果失敗，兩個人互相埋怨，關系緊張。胡一統對淘淘持支持態度，讓他換一個搭檔。夏東海則希望夏雨和淘淘能重歸于好，并帶夏雨去找淘淘和好。夏東海父子來到淘淘家，兩個父親的立場截然相反，胡一統護著淘淘，氣焰很囂張。夏東海提出要和夏雨搭檔參加趣味比賽，但小雨似乎信心并不足。夏東海用激將法刺激小雨，兩個人也開始練習(四腿三腳)。到了比賽場上，胡一統和夏東海都說對方平衡不行，賭氣中兩個大人綁在一起，結果跌跌撞撞的差點摔倒。兩個大人正拼著，突然發現淘淘和小雨已經和好了，而且配合很默契。