胡一統為了成為一個合格的爸爸，他報名上了一個‘好爸爸學習班’。?這天，他上課回來向夏家炫耀，說現在的孩子普遍心情壓抑，需要釋放，他還向大家介紹了一種流行于國外的‘發泄墻’，孩子可以將自己的不滿發泄到墻上，既痛快了，也不會傷害別人。而夏東海卻認為，這種發泄方式反而會養成孩子的暴力傾向。胡一統不聽，回家后做了一面發泄墻。?胡一統高興地告訴夏東海，淘淘很高興，這種方法很有效?？蓻]過兩天，淘淘的暴力傾向就顯現了，她把別的小孩打了。胡一桶遭到楊欣的批評。夏東海洋洋得意。胡一統并不灰心，這天他又從課上帶來了新的經驗：溝通墻。胡一統侃侃而談：現在很多孩子都不想跟家長面對面的溝通，而一面墻則成為家長和孩子交流的平臺。夏東海卻又唱反調，說這種方式要因人而異，首先對淘淘來說就不適合。胡一統跟夏東海較上了勁兒，二人打了賭。胡一統又在家里建了‘溝通墻’，他為了盡快出‘成績’，每天都鼓勵淘淘把對家長的意見和不滿寫出來，可淘淘就是不寫。?眼看自己就要輸了，胡一統苦口婆心無濟于事，并且還要受到劉梅的嘲笑和楊欣的批評——郁悶的胡一統終于拿墻發泄了。
