由于嘉鵬的英語水平提高的很快，李老師建議讓嘉鵬參加華東英語學(xué)校舉辦的為期4個(gè)月的住校英語學(xué)習(xí)班。由于學(xué)費(fèi)高達(dá)6000元人民幣，沈利萍沒有馬上答應(yīng)。就在沈利萍四處籌錢而不得的時(shí)候，王順打來電話，告訴沈利萍她的《秋韻》系列獲得了"東南亞青年藝術(shù)家畫展"的金獎(jiǎng)，而且有一萬元的獎(jiǎng)金。沈利萍欣喜若狂。?嘉鵬的編織作品獲得了三等獎(jiǎng)，組委會(huì)邀請他前往人民大會(huì)堂參加頒獎(jiǎng)儀式。?在參加頒獎(jiǎng)儀式那天的清晨，沈利萍和嘉鵬站在天安門廣場的旗桿下，觀看升旗儀式。在雄壯的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起。沈利萍和嘉鵬心潮起伏。?沈利萍陪嘉鵬來到華東英語學(xué)校的宿舍。宿舍的三位室友顯然對(duì)與殘疾人為伍顯得沒有心理準(zhǔn)備。言談舉止中流露出一絲對(duì)殘疾人的蔑視。嘉鵬對(duì)此并沒有在意。?課堂上，外教老師高水平的授課令嘉鵬興奮不已。課后，他又主動(dòng)與老師交流。嘉鵬出色的學(xué)習(xí)成績引來了三位室友的嫉妒。言語中對(duì)嘉鵬時(shí)有冒犯。嘉鵬寬忍為懷，并不在意。?沈利萍受邀前往美院給剛?cè)胄５膶W(xué)生講課。她以自己的親身經(jīng)歷為素材講述了藝術(shù)與生活的關(guān)系，受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。?以丁言為首的三位室友對(duì)嘉鵬的冒犯越來越升級(jí)，嘉鵬不知道該如何對(duì)待。關(guān)鍵時(shí)刻，游泳教練的一番話讓嘉鵬豁然開朗。當(dāng)丁言再次冒犯嘉鵬的時(shí)候，嘉鵬要求和他比試力氣，如果自己輸了寧愿離開學(xué)校。丁言一口答應(yīng)，與其中流露出對(duì)嘉鵬的蔑視。?操場上，在眾多同學(xué)們的注視下，兩個(gè)人的開始掰手腕角力。嘉鵬在贏定了的情況下故意認(rèn)輸。這使丁言大為驚訝，他追上嘉鵬向嘉鵬認(rèn)錯(cuò)。兩人化干戈為玉帛。?嘉鵬以第一名的優(yōu)異成績畢業(yè)了。謝軍等人為嘉鵬取得的成績深感高興。當(dāng)嘉鵬來到阿強(qiáng)的病房尋找林小靜時(shí)，護(hù)士告訴他小靜已經(jīng)帶著弟弟回廣東了，臨走前還給嘉鵬留下了一封信。嘉鵬讀著小靜的信，心里若有所失。?醫(yī)院的公告欄上貼了一則招生消息。位于挪威的世界聯(lián)合學(xué)院挪迪克分院將在北京招收一名19歲以下的殘疾人學(xué)生。謝軍等人鼓勵(lì)嘉鵬報(bào)名，而關(guān)驊主任更是認(rèn)為這個(gè)名額非嘉鵬莫屬。嘉鵬決定報(bào)考。沈利萍建議嘉鵬放棄游泳，集中精力準(zhǔn)備考試。嘉鵬一時(shí)難以接受，陷入深深的矛盾之中。經(jīng)過沈利萍的啟發(fā)，嘉鵬終于同意了媽媽的建議。同時(shí)嘉鵬還開始學(xué)習(xí)挪威語和日語。
經(jīng)過篩選后，主考單位從500名報(bào)名者之中選出了4名人選，其中就有嘉鵬。第一輪考試由中國考官主持，分筆試和面試。家長們聚集在考場門外，神情緊張。在筆試中嘉鵬第一個(gè)交了答卷。面試的時(shí)候，四位考生對(duì)答如流，難分高下。面試結(jié)束后沈利萍詢問嘉鵬考試的情況，嘉鵬自信地告訴媽媽，你兒子是最棒的。?第二輪考試開始了，考官由世界聯(lián)合學(xué)院聘請的外國專家為主。所有的問題都用英語回答。?前面考完的學(xué)生都認(rèn)為考官問的問題太偏，都是書本上看不到的問題。沈利萍聞聽此話，心情十分緊張。但嘉鵬卻充滿信心。?面對(duì)考官，嘉鵬沒有絲毫恐懼感，他不僅流利地用英語回答了問題，還用挪威語和日語回答了考官的問題，同時(shí)還反過來向考官提出問題?？脊賯儗?duì)嘉鵬的回答問題的水準(zhǔn)和精神面貌給與了充分肯定。嘉鵬終于如愿以償?shù)乜忌狭耸澜缏?lián)合學(xué)院諾迪克分院。?在回銀川的前夕，嘉鵬登上了長城。?回到銀川，嘉鵬沉浸在濃濃的親情之中。在即將告別銀川之際，嘉鵬要求再爬一次北塔。站在北塔的最頂層，嘉鵬感慨萬千。?在離開祖國的前夜，嘉鵬來到了生活五年的康復(fù)醫(yī)院。他一處一處地巡視著曾經(jīng)流過汗水、淚水和血水的地方，回顧著一幕幕過去的場景。
從奧斯陸機(jī)場開始，嘉鵬就感受到了濃濃的一國情情調(diào)。世界聯(lián)合學(xué)院設(shè)在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小鎮(zhèn)上。學(xué)校沒有院墻。?兩位老生把嘉鵬接到了宿舍。嘉鵬很快就和宿舍的另外三位來自不同國度的同學(xué)打成一片，他們從足球到滑雪無所不談。?開學(xué)典禮上，來自世界86個(gè)國家的學(xué)生們齊聚一堂。校長馬格納相同學(xué)們宣講了學(xué)校的校訓(xùn)：人道主義精神，責(zé)任心，和平意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。?學(xué)校安排新生游覽附近的風(fēng)景區(qū)，游艇上，嘉鵬結(jié)識(shí)了不少新生和老師，其中包括卡婭。當(dāng)卡婭知道嘉鵬是一位空難幸存者時(shí)，對(duì)嘉鵬的經(jīng)歷驚嘆不已。?嘉鵬發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有懸掛中國的國旗。他為此找到校長馬格納。嘉鵬認(rèn)為應(yīng)該懸掛所有學(xué)生所在國的國旗，而且還應(yīng)該為入校新生舉行升旗儀式，這對(duì)增強(qiáng)學(xué)院的凝聚力，貫徹學(xué)院的校訓(xùn)有很大的好處。校長被嘉鵬說服，準(zhǔn)備在校務(wù)委員會(huì)上專題討論這個(gè)問題。?嘉鵬選修了經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展學(xué)、數(shù)學(xué)和本國文學(xué)。發(fā)展學(xué)的課堂上，丹尼爾老師的授課方式給嘉鵬留下了深刻的印象。課堂上嘉鵬發(fā)現(xiàn)和其他同學(xué)相比自己的英語水平和知識(shí)面還有待進(jìn)一步提高。他抓緊一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，很快便被同學(xué)們稱為不知疲倦的"超人"，贏得了同學(xué)、老師以及校長對(duì)他的尊重。?沈利萍和電視臺(tái)的編導(dǎo)夏文成了好朋友。她向夏文談了許多自己和兒子的事情。夏文認(rèn)為沈利萍應(yīng)該把這段經(jīng)歷讓更多的人知道。?校長通知嘉鵬，校務(wù)委員會(huì)決定采納嘉鵬的建議，即懸掛所有國家學(xué)生的國旗，并為每位新生舉行其所在國的國旗升旗儀式。嘉鵬還從校長那里知道，挪威的松婭王后是學(xué)院的股東之一，而且從中國招收一名殘疾人學(xué)生就是松婭王后97年訪問中國時(shí)決定的，嘉鵬是松婭王后請來的學(xué)生。能夠成為松婭王后請來的學(xué)生，嘉鵬為此感到自豪。他向校長請示在學(xué)院舉辦一次中國文化日。校長愉快地答應(yīng)了。?嘉鵬在電話里里告訴媽媽自己要在學(xué)院舉辦中國文化日活動(dòng)，沈利萍鼎立支持。