心理控制訓(xùn)練還在一步步推進(jìn)。蔡米的聰明有了用武之地，他總是能在教學(xué)過程或者教學(xué)模板上發(fā)現(xiàn)缺口，從而給予打擊。
蔣丹晨往往被置于難堪的境地，但這同時也激發(fā)了蔣丹晨的活力，刺激她設(shè)計出更有效的教學(xué)方法。
為了解決丁一在價值觀上存在的問題，幫助他開闊眼界，云天耀帶著丁一去拜訪了蔣丹晨父親的歷史老師，一位放棄了巨額財富、隱居在山林間，開墾荒山的高人。
通過鮮活的例子，讓丁一明白投資和回報并不只是一種計算方式，對他進(jìn)行了財富觀的教育。
