一涵的數(shù)學(xué)一直是弱項(xiàng)，雖然在自己的努力下有所提升，但基礎(chǔ)還是非常薄弱的，星澤為了更方便的輔導(dǎo)一涵，讓其晚自習(xí)來自己班上，好直接輔導(dǎo)她。一涵當(dāng)然是欣然答應(yīng)，晚自習(xí)上坐在星澤的旁邊一起學(xué)習(xí)，表面沒有任何反應(yīng)，心里卻早已樂開了花。正在講解時(shí)，突然學(xué)校停電，教室變得一片漆黑，學(xué)生們都躁動(dòng)不已。此時(shí)星澤不知是有意還是無意，抓住了一涵的手，也許看不到彼此雙方，沒有其他顧忌，星澤就這樣一直抓著一涵的手，兩人都感覺到彼此間的呼吸聲，氣氛十分曖昧。突然，燈光一亮，星澤迅速將手拿開，而一涵也趕忙跑回了自己的教室。
進(jìn)入高二，馬上面對(duì)的是文理科分班，一涵的文科明顯強(qiáng)于理科，自然文科是首選，問及星澤的選擇，不出意外星澤表示應(yīng)該會(huì)選理科，一涵暗想:如此一來，兩人想分到同一班是不太可能了。卻不知星澤早已想好要選擇文科，而毫不知情的一涵卻選擇了理科，難道兩人就這樣要彼此錯(cuò)過了嗎？
幸好一涵被班主任叫去談話，問及為何不選自己最擅長(zhǎng)的理科，一涵只好敷衍回答，剛好聽到星澤班主任的抱怨，自己報(bào)以極大希望的學(xué)生星澤卻選擇了文科，十分的不解。在一旁聽到的一涵，內(nèi)心暗暗雀喜，立馬轉(zhuǎn)變態(tài)度，和老師說道放棄理科，還是選擇文科。
對(duì)于星澤選擇文科這件事情，不僅在學(xué)校承受老師的壓力，父母也非常不理解，畢竟星澤的數(shù)理化屬于學(xué)霸級(jí)別的，沒有理由去學(xué)文科。父親找到星澤談話，問其緣由，而星澤有著異于同齡人的成熟，亦非常有主見，對(duì)于自己的選擇是經(jīng)過深思熟慮而來，希望父親能理解自己，看到星澤這么堅(jiān)持，父親也不好在說什么。
就這樣，一涵與星澤終于分到了一個(gè)班，而一直喜歡星澤的李夢(mèng)瑤卻也一起跟來了，看來情敵的危機(jī)還尚未化解。兩人雖然分到一個(gè)班，但彼此之間的交流并不多，都把自己的心思藏在心里，即使有著神助攻的隊(duì)友小雨在一旁協(xié)助，兩人的關(guān)系也再?zèng)]有什么很大的進(jìn)展。
另一邊，天然從小一起長(zhǎng)大的朋友于甜甜也轉(zhuǎn)學(xué)了過來，和一涵她們分到一個(gè)班，之所以回來，也是因?yàn)樘鹛鹨恢毕矚g著天然，兩人的家庭更是世家。作為女生的第六感，甜甜看的出來天然對(duì)一涵的感覺不一樣，對(duì)此十分警惕一涵，和其聊天中旁敲側(cè)聽打聽兩人關(guān)系。
數(shù)學(xué)一直都是小雨和一涵的弱項(xiàng)，高老師又是一個(gè)極其嚴(yán)厲的老師，小雨被叫到黑板前做題，無奈只寫了一個(gè)解字，高老師十分氣憤，當(dāng)眾訓(xùn)斥小雨不認(rèn)真學(xué)習(xí)。性格倔強(qiáng)的小雨當(dāng)即反駁，指責(zé)高老師講的太快，沒有考慮學(xué)生的實(shí)際情況，并且私下得知高老師開設(shè)補(bǔ)習(xí)班，必定是為了讓學(xué)生去他的補(bǔ)習(xí)班上課，所以課堂上才故意這樣，認(rèn)定高老師就是以權(quán)力謀私。對(duì)于小雨的質(zhì)問，高老師不予置否，找到其他同學(xué)詢問是自己講的太快了嗎？大家都沒有作聲。當(dāng)然了，如此這般詢問，小雨當(dāng)然是認(rèn)為其它同學(xué)不敢說實(shí)話而已，任然不以為然。
不想在上體育課時(shí)，班長(zhǎng)唐露告訴小雨，其實(shí)高老師的補(bǔ)習(xí)班都是免費(fèi)的，沒有收取任何一分錢，完全是義務(wù)的幫助同學(xué)輔導(dǎo)。知道實(shí)情的小雨知道自己錯(cuò)怪了老師，但是依舊不認(rèn)同高老師的教學(xué)方法，對(duì)其忿忿不平。
另一邊，新轉(zhuǎn)來的男生安楠，因?yàn)樾愿衽橙酰?jīng)常被同班其他男生欺負(fù)，一涵小雨看不慣這種做法，挺身而出，為安楠討要說法，安楠更是遭到同學(xué)嘲笑其娘炮，受不了刺激安楠轉(zhuǎn)身跑開，一涵怕其想不開，趕忙追去。心地善良的一涵耐心的勸導(dǎo)安楠，并以自己的過往經(jīng)歷為其開導(dǎo)，希望安楠能振作起來，在一涵的開導(dǎo)下，安楠總算找回了一些信心，對(duì)一涵也是十分感謝。就在兩人返回的路上，卻發(fā)現(xiàn)小雨倒在地上，兩人見狀連忙上前，安楠立馬背起小雨，兩人合力將其送到醫(yī)院。原來小雨突然急性闌尾炎，索性送到醫(yī)院及時(shí)，并沒有什么大礙，小雨的父親急匆匆的趕來，得知并無大礙，才松了一口氣，更是對(duì)一涵和安楠表示萬分感謝。
做完手術(shù)的小雨并無大礙，一涵也放下心來，走出病房時(shí)無意發(fā)現(xiàn)高老師竟然在隔壁房間，手里抱著一個(gè)小孩，詢問下才得知那是高老師的女兒，生患白血病。一涵將這個(gè)消息告訴大家，所有人都驚訝不已，誰都不知道原來高老師是背負(fù)著這么大的壓力，卻依然盡心盡力的教導(dǎo)大家。所有人商量著，為高老師進(jìn)行一次募捐，把班里所有同學(xué)召集起來，為高老師盡一份心意。
隔天高老師來上課，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上厚厚的信封，當(dāng)即明白了學(xué)生們的一片心意，十分的感動(dòng)，即使自己拒絕這份心意，但是同學(xué)們卻異常的堅(jiān)持，看著下面一雙雙真摯的眼睛，高老師再也控制不住自己的感情，轉(zhuǎn)身摘下眼鏡，擦拭著眼睛里的淚水，遇到這么一群可愛又善良的學(xué)生，作為一名老師來說也是幸運(yùn)的。
作為班主任汪勇，雖然是一名女老師，但是其管理風(fēng)格十分強(qiáng)勢(shì)，作風(fēng)非常的嚴(yán)厲，學(xué)生們還是十分懼怕她的。一涵的筆記未做好，也遭到一頓訓(xùn)斥，雖然一涵表明自己做后面看不清，但是班主任卻以成績(jī)好壞來安排座位，并未理會(huì)其緣由，委屈的一涵回到座位上埋頭哭訴。細(xì)心的星澤見狀，默默的為一涵整理了一份完整的筆記，將筆記放在一涵桌位上。看見桌上的筆記，翻開之后，一涵一看就知道是星澤所做，頓時(shí)喜笑顏開，內(nèi)心暗暗竊喜。
每個(gè)學(xué)校都有各種恐怖的傳說，雖然大多都是大家以訛傳訛，但是膽小的人依然還是會(huì)懼怕，尤其是一涵這樣的女生，在聽到小雨講的各種恐怖傳說后，上晚自習(xí)時(shí)，一個(gè)人都不敢去上廁所，雖然小雨和老師說明一涵怕黑，要陪其一起去，但是被老師斷然拒絕。無奈一涵只好一個(gè)人硬著頭皮去，一個(gè)人在衛(wèi)生間，心里是越想越怕，總感覺有什么東西在身邊似的。其實(shí)很多時(shí)候都是自己的想象力嚇到了自己，正當(dāng)一涵不知所措時(shí)，外面響起了星澤的聲音，頓時(shí)一涵的心也安定了下來，看到專門為自己壯膽的星澤，一涵當(dāng)然是高興不已，星澤更是使出了摸頭殺，場(chǎng)面一度十分曖昧，對(duì)單身狗造成一萬點(diǎn)暴擊傷害。
轉(zhuǎn)學(xué)而來的甜甜，由于出色的外貌與氣質(zhì)，受到不少男同學(xué)的愛慕，雖然她的心里只有天然一人，但是并不能阻擋其他男生的追求。甚至高年級(jí)的男生也向甜甜表白，其中號(hào)稱學(xué)校老大的磊哥更是強(qiáng)勢(shì)表白，要求甜甜做自己女朋友，情急之下甜甜慌稱天然是自己男友，讓其不要在騷擾，繼而轉(zhuǎn)身離去。正可謂是說者無意，聽者有心，磊哥記下天然的名字，決定要找找天然的麻煩。
果不其然，磊哥帶著幾個(gè)高年級(jí)的男生，找到了正在打球的天然，當(dāng)場(chǎng)挑明天然與甜甜關(guān)系。雖然被誤會(huì)了，不過天然也看的出磊哥并非善類，也并未否認(rèn)，頓時(shí)雙方的氣氛劍拔弩張。最后還是星澤提出斗牛一決勝負(fù)，輸?shù)淖约合А＝Y(jié)果不言而喻，球技精湛的天然輕松打敗磊哥，雖然不服，磊哥還是帶著小弟離開了。
雖然事情解決了，不想天然冒充甜甜男友之事卻傳到教導(dǎo)主任耳朵，誤以為兩人真的在早戀，連忙將兩人叫到辦公室，訓(xùn)斥二人。天然趕忙反駁，表示自己根本就不喜歡甜甜，雖是青梅竹馬，但是一直都是當(dāng)妹妹看待，既然不喜歡何來的早戀呢。一臉懵逼的主任將目光轉(zhuǎn)向甜甜，雖然天然的話讓甜甜很傷心，但是此刻還是要把事情說清楚，因而將事情的前因后果說給了主任聽，至此才將誤會(huì)解開。
另一邊，因?yàn)樾∮甑某煽?jī)一直不理想，班主任找其談話，給出小雨建議，如果以藝考的形式報(bào)考大學(xué)，難度會(huì)低很多，而以現(xiàn)在的成績(jī)要想考上一本還是十分困難的，讓小雨回去好好和家長(zhǎng)商量下。本就對(duì)畫畫有興趣的小雨，覺得這不失為一個(gè)好辦法，當(dāng)即表示會(huì)和家長(zhǎng)好好商量。
甜甜被天然拒絕后，雖然沒有死心，但是看到天然對(duì)一涵關(guān)懷備至，心里對(duì)一涵十分記恨，更是趁著教室沒有人，偷偷將安楠送給一涵的CD唱片扔進(jìn)了垃圾桶。在食堂看見一涵一行人吃飯，也是醋意大發(fā)，果斷起身離去。殊不知，一涵一行人雖是在吃飯，卻吃出了濃濃的火藥味和醋味，看來高中生的戀情也是異常復(fù)雜啊！