為避免兩個(gè)老太太見(jiàn)面吵架，南儷做通趙娜的思想工作，勸她跟閨蜜去農(nóng)家樂(lè)游玩。游樂(lè)場(chǎng)里，南建龍和家人其樂(lè)融融，南儷向父親鄭重道歉，表示自己打心底里希望他能過(guò)得很好，以前的事情就算徹底翻篇。
經(jīng)過(guò)擇數(shù)短期培訓(xùn)之后，夏歡歡的成績(jī)?cè)俅蔚絷?duì)，直到開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的當(dāng)天，夏君山發(fā)現(xiàn)女兒進(jìn)步很小，依然處于班級(jí)墊底的位置。盡管米桃成績(jī)下降，可她還是屬于前幾名，只不過(guò)是因家庭經(jīng)濟(jì)能力，導(dǎo)致很多方面要比其他同學(xué)欠缺眼界，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)以及語(yǔ)文寫(xiě)作成為短板。
米桃爸爸在教室外向老師詢問(wèn)成績(jī)單的事情，夏君山越發(fā)感到孩子之間的差異，就算張雪兒一再安慰他不要給孩子過(guò)度壓力，可是看到田雨嵐跟其他家長(zhǎng)炫耀顏?zhàn)佑频某煽?jī)，難免有些心里落差。田雨嵐遇見(jiàn)夏君山，不停夸贊南儷命好，同時(shí)比較兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)，并且認(rèn)為夏歡歡是個(gè)女孩子，直接升到風(fēng)帆初中，完全不用太拼。
夏君山被田雨嵐的話激怒，氣憤回到家里，決定要給歡歡加碼補(bǔ)課，報(bào)上另外幾門(mén)課業(yè)培訓(xùn)班。南儷看出夏君山心態(tài)受其他人干擾，所以持有反對(duì)意見(jiàn)，并不贊同家長(zhǎng)盲目跟從別人的步伐去加課，應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候保持清醒。
然而夏君山陪伴夏歡歡一路學(xué)習(xí)過(guò)來(lái)的焦慮，南儷根本無(wú)法感同身受，夫妻倆發(fā)生分歧而大吵，驚動(dòng)了夏歡歡和夏超超。兩個(gè)孩子從房間里出來(lái)，才讓南儷她們停止?fàn)幊场．?dāng)天晚上，南儷和夏君山各自反省并且道了歉，答應(yīng)之后不再為學(xué)習(xí)的事情吵架。
結(jié)果夫妻倆剛做出約定，夏君山竟夢(mèng)到女兒學(xué)習(xí)跟不上，被老師和同學(xué)嘲諷的恐怖畫(huà)面，于是便在第二天和夏歡歡商量是否要報(bào)其他課程。夏歡歡性格要強(qiáng)，愿用課余時(shí)間去培訓(xùn)班補(bǔ)課，所以南儷和夏君山尊重女兒的選擇。
張雪兒知道米桃家里的情況，所以親自為她補(bǔ)報(bào)青少年社團(tuán)以及每周二的英語(yǔ)黑板報(bào)，想讓她多參加一些活動(dòng)增長(zhǎng)眼界。米桃媽跟田雨嵐聊起孩子的教育問(wèn)題，從而得知關(guān)于實(shí)踐課和網(wǎng)課，奈何課程費(fèi)用實(shí)在太高，家里根本負(fù)擔(dān)不起。
米桃媽主動(dòng)去找鐘益幫忙，又是帶著土特產(chǎn)，又是洗碗刷盤(pán)，嚇得鐘益連忙阻止，答應(yīng)會(huì)給她申請(qǐng)內(nèi)部折扣。事后，米桃爸媽帶著米桃去擇數(shù)咨詢英語(yǔ)和語(yǔ)文的拓展班，因?yàn)閾駭?shù)課時(shí)費(fèi)本就不便宜，再加上兩門(mén)課，即使是鐘益給申請(qǐng)了員工折扣，高額的費(fèi)用也讓米桃一家很是猶豫。
夫妻倆回家郁郁寡歡，實(shí)在沒(méi)有多余閑錢(qián)供讀，米桃心疼父母，所以決定不去上培訓(xùn)課，而是憑靠自己的努力彌補(bǔ)自身的不足。米桃爸爸看到女兒如此乖巧懂事，便表示會(huì)想盡各種方法補(bǔ)交費(fèi)用，但是張雪兒得知此事，有些替米桃擔(dān)心，怕他們家也會(huì)像其他家長(zhǎng)一樣。
田雨嵐看到米桃父母已在擇數(shù)報(bào)選其他課程，繼而感到壓力倍增，于是決定要給顏?zhàn)佑萍诱n，并且取消他的業(yè)余足球時(shí)間。起初顏鵬還為兒子跟田雨嵐?fàn)幦√咔虻臋C(jī)會(huì)，奈何田雨嵐軟硬不吃，直到當(dāng)晚看見(jiàn)顏?zhàn)佑篇?dú)自傷心難過(guò)的模樣，田雨嵐于心不忍，答應(yīng)讓他繼續(xù)踢球。
張雪兒知道米桃家里的情況，同時(shí)也在擔(dān)憂這種不正之風(fēng)的蔓延，所以便將此事告知何校長(zhǎng)，希望他能出面主持大局。何校長(zhǎng)跟米桃父母分析關(guān)于米桃成績(jī)下降的客觀原因，甚至認(rèn)為孩子需要開(kāi)拓眼界，絕非是靠擇數(shù)短期速成班就能學(xué)來(lái)，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子按照自己的節(jié)奏，不應(yīng)該過(guò)度課外補(bǔ)習(xí)。
事后，田雨嵐去找崔經(jīng)理退課，雖然對(duì)方爽快同意退還全額學(xué)費(fèi)，可是也在私底下介紹翰林中學(xué)的王主任給她認(rèn)識(shí)。通過(guò)王主任的介紹，田雨嵐了解到翰林招生的具體情況，因?yàn)槊磕晷枰獜母餍W(xué)霸里選出優(yōu)質(zhì)生源，所以大部分學(xué)生都是擠破腦袋連讀好幾個(gè)奧數(shù)班。
自從見(jiàn)過(guò)王主任之后，田雨嵐出爾反爾，原本允諾顏?zhàn)佑瓶梢蕴咦闱颍Y(jié)果又被取消，根本沒(méi)有半點(diǎn)商量余地。顏?zhàn)佑茷榇松钍艽驌簦瓦B顏鵬也都覺(jué)得田雨嵐給孩子太多壓力，以至于接下來(lái)的幾天里，顏?zhàn)佑粕险n經(jīng)常分神，慘遭鐘益訓(xùn)斥辱罵。
張雪兒眼看著同學(xué)們?cè)谏弦魳?lè)賞析課時(shí)，陸續(xù)被家長(zhǎng)接走去補(bǔ)習(xí)班，即便是理智的南儷，依然無(wú)法逃過(guò)這個(gè)魔咒。孩子們?cè)诮逃龣C(jī)構(gòu)的課堂里上課，家長(zhǎng)們?cè)谕饷嫫v等待，南儷看到女兒一副無(wú)精打采的模樣，忍不住跟夏君山提及此事，覺(jué)得沒(méi)必要把孩子逼得太辛苦。
鐘益發(fā)現(xiàn)顏?zhàn)佑齐S身攜帶的錄音筆，直接挑明態(tài)度警告田雨嵐，聲稱金牌班的授課內(nèi)容屬于機(jī)密，不能對(duì)外透露。田雨嵐自知理虧，忙不迭地道歉，當(dāng)場(chǎng)踩碎錄音筆，承諾下次絕不會(huì)再發(fā)生這種事情。
因?yàn)閷W(xué)校傳開(kāi)的不良風(fēng)氣，張雪兒對(duì)此很是無(wú)奈，何校長(zhǎng)明白張雪兒的焦慮，卻又沒(méi)辦法在短時(shí)間內(nèi)改變家長(zhǎng)的思想，所以打算舉辦一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，專門(mén)給家長(zhǎng)們做思想工作。與此同時(shí)，顏?zhàn)佑圃诮鹋瓢喔簧瞎?jié)奏，再次被鐘益訓(xùn)斥，并且將他趕出門(mén)罰站。
南儷看到顏?zhàn)佑普驹陂T(mén)口的可憐模樣，于是把他送進(jìn)課堂，雖然這次鐘益看在南儷的面子，沒(méi)有過(guò)多刁難，可在南儷離開(kāi)的功夫，竟是繼續(xù)對(duì)顏?zhàn)佑七M(jìn)行叱罵。恰巧蔡菊英來(lái)接外孫放學(xué)，正好聽(tīng)到鐘益言辭過(guò)激，立馬沖過(guò)去與鐘益吵了起來(lái)。
由于崔經(jīng)理出面調(diào)解，蔡菊英在南儷的陪同下，當(dāng)眾指責(zé)鐘益態(tài)度粗暴，堅(jiān)持要討個(gè)說(shuō)法。崔經(jīng)理為避免影響擇數(shù)聲譽(yù)，主動(dòng)跟蔡菊英賠禮道歉，同時(shí)為鐘益解釋方才的行為。但是他的這番話在南儷眼中看來(lái)，完全是毫無(wú)誠(chéng)意的推諉，更加認(rèn)定擇數(shù)在教學(xué)方面有問(wèn)題，主動(dòng)替蔡菊英出面回?fù)舸藿?jīng)理。
崔經(jīng)理考慮到南儷是夏歡歡的媽媽，尤其后臺(tái)背景很硬，實(shí)在不好貿(mào)然頂撞，只能虛心傾聽(tīng)南儷的數(shù)落。南儷以為田雨嵐知道兒子受了委屈，定然會(huì)為顏?zhàn)佑瞥鲱^，結(jié)果沒(méi)想到田雨嵐趕來(lái)后，居然想要息事寧人。
蔡菊英不理解田雨嵐的行為，然而田雨嵐卻表示擇數(shù)店大欺客很正常，如果偏要硬碰硬，很明顯會(huì)讓孩子陷入艱難處境，甚至揣測(cè)南儷把顏?zhàn)佑飘?dāng)槍使。聽(tīng)到田雨嵐的話，南儷忍不住發(fā)火，氣憤自己的好心被人當(dāng)成驢肝肺。
離開(kāi)擇數(shù)之后，南儷越想越生氣，一路憤慨回家，仍未平息情緒。夏君山一邊放音樂(lè)說(shuō)著安慰話，一邊給南儷按摩肩膀，直到她徹底氣消，才去找顏鵬打球，順便打聽(tīng)有關(guān)田雨嵐的情況。然而顏鵬對(duì)此毫不知情，尤其當(dāng)他回家聽(tīng)聞?lì)佔(zhàn)佑圃诮鹋瓢喟ちR，忍不住跟田雨嵐吵了起來(lái)。
相比較今天擇數(shù)發(fā)生的事情，最讓顏鵬生氣的一點(diǎn)，便是作為母親的田雨嵐，居然早已通過(guò)錄音筆發(fā)現(xiàn)鐘益的粗暴教學(xué)作風(fēng)，明知對(duì)方當(dāng)眾羞辱兒子，依然選擇忍氣吞聲，完全就是看在成績(jī)單的面子上默認(rèn)這種惡劣事態(tài)蔓延。
顏鵬指責(zé)田雨嵐不能光想著高分名校以及出人頭地，也要考慮孩子能不能頂?shù)米毫ΓY(jié)果田雨嵐直接反擊顏鵬平常不管孩子學(xué)習(xí)，現(xiàn)在沒(méi)有資格出來(lái)做濫好人。盡管顏鵬家庭優(yōu)渥，可以選擇啃老，但是顏?zhàn)佑撇荒芟袼赣H一樣，只有讓自己優(yōu)秀才能活得踏實(shí)。聽(tīng)著父母在客廳里的爭(zhēng)吵聲，顏?zhàn)佑篇?dú)自回到房間，殊不知田雨嵐比誰(shuí)都心疼兒子，人前表現(xiàn)的狠心無(wú)情，實(shí)際是她迫不得已的偽裝。
因?yàn)橄臍g歡跟不上擇數(shù)的課程，自信心再次受挫，夏君山了解到女兒學(xué)習(xí)的問(wèn)題所在，于是決定親自去擇數(shù)聽(tīng)課，沒(méi)想到陳老師屬于填鴨式講課，根本不給孩子們思考和復(fù)聽(tīng)機(jī)會(huì)，這點(diǎn)讓他實(shí)在難以理解。
趁著休息時(shí)間，夏君山主動(dòng)去找陳老師溝通，希望他能放慢教學(xué)步驟，怎料陳老師態(tài)度惡劣，非但沒(méi)有接受夏君山的提議，甚至明確指出夏歡歡天資有問(wèn)題。盡管夏君山脾氣很好，可他無(wú)法接受女兒被老師當(dāng)眾羞辱，以至于兩人在辦公室里打了起來(lái)，不止驚動(dòng)所有師生，也讓南儷放下手頭工作，匆忙趕來(lái)解決問(wèn)題。
南儷用文明方式指出陳老師的教學(xué)不當(dāng)，懟得對(duì)方啞口無(wú)言，最終在崔經(jīng)理的要求下，陳老師主動(dòng)給夏君山父女倆道歉。縱然此事暫且解決，但是這段家長(zhǎng)和老師動(dòng)手打架的視頻，也被其他人放上了網(wǎng)，并在一夜之間引發(fā)熱議。
隨著大眾對(duì)擇數(shù)教育方式提出質(zhì)疑，輿情很快聚集在補(bǔ)教機(jī)構(gòu)短視填鴨教學(xué)，甚至爆料鐘益在課堂上責(zé)罵顏?zhàn)佑疲瑧B(tài)度粗暴，更有人挖出他的個(gè)人簡(jiǎn)歷還有當(dāng)時(shí)離開(kāi)風(fēng)帆小學(xué)的原因。張雪兒通過(guò)家長(zhǎng)看到視頻，立馬跑去找鐘益，擔(dān)心他會(huì)想不開(kāi)，然而鐘益面露輕松神色，似乎毫不在意。
通過(guò)這起事件，南儷重新考慮有關(guān)擇數(shù)的問(wèn)題，打算讓夏歡歡離開(kāi)競(jìng)賽班，回歸原來(lái)的童趣生活，起初夏君山并不贊同南儷的決定，認(rèn)為當(dāng)初大費(fèi)周章就是為能進(jìn)入擇數(shù)，等他聽(tīng)完南儷的理由，也便不再繼續(xù)反對(duì)。
顏鵬和田雨嵐因?yàn)榇耸孪萑肜鋺?zhàn)，田雨嵐自認(rèn)沒(méi)錯(cuò)，根本不聽(tīng)顏鵬的勸告。結(jié)果沒(méi)過(guò)多久，忽然收到鐘益要被擇數(shù)開(kāi)除的消息。為避免金牌班解散，田雨嵐立馬去找南儷，想要拉著她跟鐘益面談。
本來(lái)南儷和夏君山要帶孩子們出游，可是看到田雨嵐的焦急模樣，不得已取消假期。夫妻倆陪著田雨嵐約見(jiàn)楊雪兒和鐘益，沒(méi)想到鐘益絲毫不領(lǐng)情，依舊對(duì)田雨嵐冷言冷語(yǔ)，他深信這波風(fēng)聲很快就能過(guò)去，因?yàn)閾駭?shù)還要依靠他充當(dāng)門(mén)面保住優(yōu)質(zhì)生源。眼見(jiàn)鐘益帶著楊雪兒離開(kāi)，田雨嵐愁眉不展，反倒是南儷提醒夏君山要對(duì)鐘益改觀，當(dāng)初正直率真的師弟，恐怕如今已經(jīng)變成另外一個(gè)人。