庫爾班騎著毛驢去北京，他也不讓托乎提汗陪著自己，畢竟圖尼莎汗歲數大了，家里需要托乎提汗照顧，而且托乎提汗在上識字班，也不能耽誤課。庫爾班一路上非常開心，他一想到即將見到毛主席，渾身都是力氣。
圖尼莎汗在家里還是很擔心庫爾班，于是她拿了一些馕，去找玉木拉克，希望他能去把庫爾班追回來。玉木拉克愿意將庫爾班找回來，看著圖尼莎汗給自己的馕，他更有動力了，肯定不負圖尼莎汗所托。
玉木拉克根據毛驢的腳印一路尋找，但他怎么呼喊都聽不到庫爾班的回應，不知道庫爾班走到了哪里。庫爾班果然身體不適，他暫時躺在沙漠中休息了一晚，第二天天亮繼續出發。玉木拉克還在苦苦尋找庫爾班，他終于追上了庫爾班。玉木拉克告訴庫爾班，他騎著毛驢是到不了北京的，現在毛驢都沒有力氣了，如果他一直這么走下去，一定會迷路的。庫爾班身體已經出現了不適，他一直咳嗽，嘴唇都白了，無論怎樣都不能阻止他去北京。
玉木拉克趁著庫爾班方便的時候，遷走了他的毛驢，拿著他準備的馕回村子。庫爾班沒辦法只能一路追著玉木拉克。還是玉木拉克有辦法，他用這一招，將庫爾班帶回了家。圖尼莎汗見到了玉木拉克帶著庫爾班的驢回來了，但沒見到庫爾班，她有些擔心，擔心玉木拉克會打庫爾班，玉木拉克將自己方法說給圖尼莎汗聽，圖尼莎汗哭笑不得。她非常感謝玉木拉克的幫忙，打算留他吃飯，玉木拉克知道庫爾班的脾氣，現在自己給他氣個半死，還是等過兩天他氣消了再來家里。
庫爾班趔趔趄趄走到家里，他非常生氣，沒想到圖尼莎汗竟然讓玉木拉克欺騙自己，他一氣之下打了圖尼莎汗，圖尼莎汗和庫爾班在一起這么多年，他從來沒動過手，這次看來他是真生氣了，但動手打自己這件事她沒辦法理解，一氣之下離開家去找于香秀了。
圖尼莎汗在這里也沒親人，只能來找于香秀，于香秀和柯有田知道了庫爾班動手的事情，非常生氣，他們安慰圖尼莎，趁著這次機會治治庫爾班。柯有田讓圖尼莎汗多住幾天，自己收拾東西吃完飯就去辦公室住。托乎提汗責備父親不應該動手打媽媽，他現在也不知道反省自己，托乎提汗非常生氣，她被選上了去縣里上青年識字班，要封閉學習一周，所以這段時間也不能回家，她讓爸爸自己照顧兩個弟弟。庫爾班認為沒有自己辦不到的事情，根本不服軟。
結果第二天就鬧了亂子，庫爾班睡懶覺，耽誤了另兩個孩子上學的時間。幸好托乎提汗在家，給兩個弟弟穿好衣服，然后分別拿走了馕，一個也沒有給庫爾班留。圖尼莎汗在于香秀家里雖然休息得很好，但是放心不下家里的孩子們，不知道庫爾班會不會讓孩子們挨餓，于香秀告訴圖尼莎汗，就不要管他們，必須讓庫爾班親自來道歉，況且家里有托乎提汗，他們是不會挨餓的。
庫爾班在家里忙著打馕，但是他似乎做的并不是很順手，他沒有想到打馕是一件這么難完成的事情，不是過了火，就是沒做熟。庫爾班騎著毛驢氣沖沖到縣城去找圖尼莎汗，他一到于香秀家門口就大喊圖尼莎汗的名字，于香秀在家，她擋著門不讓庫爾班進來，也不讓圖尼莎汗出聲。于香秀讓圖尼莎汗躲到屋里，她對庫爾班沒有好臉色，不讓他進門，只要庫爾班不承認自己的錯誤，那她是絕對不會讓圖尼莎汗和庫爾班見面的。
庫爾班沒辦法只要去找柯有田，他一直將圖尼莎汗覺悟低的事情四處宣揚，認為自己因此打她的行為沒有錯。柯有田教訓了庫爾班一番，他從庫爾班那了解到于香秀將他拒之門外的事情，十分生氣，起身就要去找于香秀“算賬”，他還沒走出辦公室的門，于香秀就來他送飯。柯有田對她使了個眼色，兩個人在庫爾班面前演了一出戲，柯有田也不敢惹于香秀，他看到老婆生氣了，也不管有沒有別人在場，直接就跟于香秀道歉。柯有田和于香秀希望庫爾班能夠主動跟圖尼莎汗道歉，但是庫爾班還是拉不下面子。到底是女人更心軟，圖尼莎汗知道庫爾班一直咳嗽也是非常心疼，特意讓于香秀給庫爾班送了治咳嗽的藥。
柯有田說服庫爾班面子可沒有老婆重要，他帶著庫爾班到街上給圖尼莎汗買了禮物，然后兩個人一起回家里。庫爾班在柯有田的幫助下給圖尼莎汗說了很多好話，于香秀這才放心，打開家門讓圖尼莎汗和庫爾班見面。庫爾班將新買的頭巾送給圖尼莎汗，兩個人和好如初。于香秀拿出自己做的山東大餅款待庫爾班。
庫爾班看到有人往柯有田家里送信，這才知道原來郵局可以將信送給遠方的想見的人。他默默記下了這件事。第二天庫爾班再次到縣里找柯有田，他想讓柯有田幫自己寫封信寄給毛主席。柯有田告訴他毛主席日理萬機，沒有時間看信，而且自己給毛主席寫信，那屬于越級，自己是不能這樣做的。既然如此，庫爾班拿走了帶給柯有田的薄皮大核桃，他出門見到了小巴圖，他想找小巴圖幫忙，沒想到小巴圖也拒絕了他。庫爾班非常生氣，沒想到讓他們幫忙寫信這么難，他不理解作為gcd他們為什么不敢給毛主席寫信。
庫爾班不識字也不會寫字，他想著讓托乎提汗幫自己寫，但是孩子一直在識字班封閉式學習，回家也只是收拾換洗的衣服然后就要離開，庫爾班看著兩個小兒子，決定讓他倆幫自己寫。庫爾班一邊說，柯里亞一邊寫。結果庫爾班被欺騙了，柯里亞寫了一整篇都是一樣的內容，重復寫了很多遍“毛主席您好”。庫爾班雖然不識字，但是他看出了字是一樣的，確認自己被騙了，便到學校去找孩子算賬。結果正好看到羅老師教訓沒有完成作業的兩個孩子，他沒想到是因為自己讓孩子寫信耽誤了他們完成作業。庫爾班看著羅老師，心生一計，他一直在學校門口等著放學，用激將法讓羅老師答應了幫自己給毛主席寫信的事情。羅老師也是因為深受毛主席的幫助，才有了今天，才能學到知識，現如今教書育人，他承諾一定要幫庫爾班寫好這封信。
庫爾班說夢話都在說想要跟毛主席說的話，他突然驚醒，擔心自己第二天就忘記了要說的話，于是便去找羅老師，讓他繼續幫忙寫信。
羅老師被庫爾班的敲門聲吵醒，他沒有拒絕庫爾班，點著煤油燈開始寫信。羅老師因為沒有休息好，第二天上課沒有精神，一直在打哈欠。庫爾班變本加厲，他想說的話太多了，所以要寫的內容也很多，所以一直找羅老師，就連羅老師吃飯的時間都要霸占。羅老師勸說庫爾班信的內容要簡潔，不然對方是沒有時間看完的，現在他們都寫了1萬多字，快趕上小說了，羅老師決定縮減到1千字內。他們兩個人開始討論要刪減的內容，羅老師和庫爾班的看法不同，他想要刪減的內容，庫爾班不同意，兩個人無法繼續溝通，羅老師跟庫爾班解釋不通，他有些急了，開始跟庫爾班爭吵。
庫爾班覺得羅老師指望不上，回到家繼續想找誰幫忙寫信，圖尼莎汗看到他的樣子就猜到他肯定是跟羅老師吵架了，她告訴庫爾班，羅老師是于田縣正兒八經的中專生，是最有文化的人，雖然托乎提汗識字，但她也不過才學了幾天漢語，哪里會寫信。在圖尼莎汗的勸說下，庫爾班意識到了自己的錯誤，他按照老婆說的，抓只雞給羅老師做頓飯表達感謝，不能因為寫信的事情得罪了羅老師，畢竟羅老師是幫助他們的人。
庫爾班到學校去跟羅老師誠懇道歉，他想要邀請羅老師到家里吃飯，羅老師到底是文化人，他沒有跟庫爾班計較，倒是反思了自己的行為，他認為自己不應該只作為一個手抄員，他應該和庫爾班一起，思考這封信到底如何寫，既要保留庫爾班想表達的意思，也要融合進自己的建議和想法。
羅老師跟著庫爾班到家里吃飯，這頓飯讓他們明確了這封信要表達的主旨，一個是表達感謝，一個是要告訴毛主席，合作社發展的很好，讓大家都過上了好日子。庫爾班看到羅老師的鋼筆漏墨水，于是便用家里有錢的東西賣掉，打算給羅老師買根鋼筆。庫爾班沒想到一根鋼筆最便宜的也要5元，他賣掉了自己腳上的靴子，湊夠了錢，給羅老師買了根鋼筆。結果回家的路上鋼筆不見了就在他傷心自責的時候，在地上發現了丟失的鋼筆，這次他緊緊攥著鋼筆，生怕再丟了。
庫爾班到了學校，將新鋼筆送給羅老師，羅老師非常高興，但是他知道這支鋼筆很貴重，不敢輕易收下，在庫爾班的勸說下才收下了這只鋼筆，但是他很清楚5元對一個窮苦家庭的重要性，并“威脅”庫爾班，如果他不收下錢，自己就不寫信了，庫爾班才勉為其難收下錢。
庫爾班在寄信的時候又想加一句話，他又拿著信回去讓羅老師幫自己補寫了一句話。這一次庫爾班終于實現了自己的愿望，他親自粘好郵票，將信投到郵筒中。庫爾班沒有立即回家，一直在郵局門口等著，他在等毛主席的回信，經過郵局工作人員解釋后他才知道，新疆距離北京非常遠，回信最快也要一個月后他才能收到，庫爾班回到家一直計算著時間。