索拉拉又做李玉花的工作，收到了很好的效果。?索拉拉在網(wǎng)吧找到孟響，孟響向索拉拉坦言自己的孤獨，回到家后，孟響主動和孟懷江交流，在父子關系之外以兩個男的人身份對話之中，孟響終于明白父母離婚的原因，心結(jié)得以解開。?孟懷江主動去找李玉花，二人逐漸敞開心扉，彼此發(fā)現(xiàn)一直都很關心對方，許多誤會也得以解除，一種新型的關系正在這個家庭建立起來，就在這個時候，“蘋果師傅”卻給孟響網(wǎng)上留言，約他下午三點西苑廣場見面……?藍陽對自己突然出現(xiàn)的白頭發(fā)感到難過和恐懼，將一股怒氣撒到岳秀梅身上，并以此威脅岳秀梅以后不許管他，岳秀梅對兒子的現(xiàn)狀感到痛心和無助，只能以淚洗面。孟響仍然積極地尋找黑客“蘋果師傅”，方慶和索拉拉也及時給予他幫助。
索拉拉鼓勵劉瑤瑤做FLASH，并親自把劉瑤瑤的畫送給美術(shù)學院的郭主任，希望他多給劉瑤瑤鼓勵，正當劉瑤瑤充滿信心地畫自已的作品時，卻遭到父親激烈地反對，但這卻激發(fā)了劉瑤瑤快樂、自主生活的決心。藍陽避開岳秀梅打起了網(wǎng)絡游戲，岳秀梅遍尋不著，只能找來索拉拉商量解決的辦法，索拉拉直言岳秀梅教育方式的粗暴，讓岳秀梅很不高興，二人交談不歡而散。孟響獲得了環(huán)保大獎，他希望孟懷江能參加，孟響的愿望能否實現(xiàn)？?劉瑤瑤的父親堅持反對劉瑤瑤畫畫，并為此鬧到學校。索拉拉請來作曲家為劉瑤瑤的FLASH配音。孟響十七歲的生日到了，索拉拉專門在網(wǎng)站為他舉行了慶賀生日的內(nèi)容。
面對來自網(wǎng)站上美國、臺灣、西藏等同齡小朋友的祝福，孟響激動得流下了眼淚，回到家后孟響鄭重地敬了父親一杯茶，父子間一番真情的對白，融化了曾經(jīng)所有的堅冰……?藍陽睡覺睡過了頭，岳秀梅卻沒有叫醒他，飯桌上岳秀梅請求藍陽原諒自己，母子之間的關系由此漸漸緩和……?全班同學一起去郊游，孟響的通讀錄丟了，心情低落，索拉拉在他的T恤上寫下了“快樂就是面對不快樂”這句來自孟響口中的話，并署名“孟索”。李軍在學習之余還要打工掙錢照顧妹妹和生病的媽媽，作為一個民工的孩子，他是否能得到大家的理解？?向大偉受索拉拉之托，拍攝“小軍事家”李軍，不料卻無意揭穿了李軍是民工子弟的身份。劉瑤瑤的父親堅持要劉瑤瑤學英語，父女二人爆發(fā)了激烈的沖突。