放學后，鼠標神秘地把劉星拉到小花園，掏出從家里偷拿來的一盒煙，提出試抽，找感覺“酷”一下。劉星也很好奇，正在猶豫是否抽煙的時候，鼠標的爸爸來接鼠標，鼠標連忙把煙塞到劉星兜里。但露出半截被鼠標爸爸發(fā)現(xiàn)，劉星被鼠標爸爸誤認為是在教唆鼠標抽煙。?鼠標爸爸給劉梅打電話說了劉星抽煙的事。劉星回到家中，劉梅旁敲側(cè)擊地問劉星是否和同學抽煙，還說自己有確鑿證據(jù)，劉星很委屈，賭氣說自己就是抽煙了，被劉梅狠狠地責備了一頓。?劉星去學校埋怨鼠標給自己招來煩惱，二人一起埋怨家長，認為自己已經(jīng)長大了，家長還是限制太多。?夏東海為了教育劉星，托朋友找來幾張患者的肺部X光片，想給劉星和鼠標看吸煙人的肺是什么樣子，在比較中，劉星和鼠標看到吸煙對健康的危害，都表示拒絕污染，不再做這種酷的嘗試。?事情本來已經(jīng)很好解決了，不料鼠標爸爸情況反應給了老師，老師也找劉星查問抽煙的事，劉星看事情越鬧越大，希望鼠標主動扛下來，但鼠標覺得事已至此，不要再犧牲另一個人。劉星覺得鼠標膽子太小，不夠義氣，要跟鼠標絕交。?鼠標買了劉星愛吃的東西去找劉星和好，劉星賭氣不予理睬。鼠標只好出門，半路碰到劉梅，便坦白地說出了實情。?劉梅覺得自己冤枉了兒子，有些不安，正好又碰到鼠標爸爸，對方再次指責劉星，劉梅忍不住說了實情。鼠標爸爸不相信，認為劉梅是為了袒護自己的兒子，跟劉梅爭吵起來。
劉星突然變的十分注意衛(wèi)生和儀表，學習也開始努力。父母很奇怪他為什么會突然轉(zhuǎn)變，分析后認為可能是新?lián)Q的班主任太好了，一上來就抓住了孩子的心，他倆商議什么時候請老師來家里好好感謝和交流一番。?但好景不長，某日劉星放學后竟然和鼠標發(fā)生爭吵并且動了手，把衣服都扯破了，臉上還帶著傷，劉梅怕兒子受人欺負，問他為什么打架，但劉星卻怎么也不說。?劉梅怒沖沖想去鼠標家理論，發(fā)現(xiàn)對方家長也在盤問自己的孩子到底為什么打架，可鼠標也是什么都不說。雙方家長猜測半天，一頭霧水。?劉星因此在家休一天傷假，一個女同學來看他，她是劉星的同桌——新轉(zhuǎn)學來的何靜。何靜批評了劉星，想為他和鼠標和解。?夏東海發(fā)現(xiàn)了劉星面對該女生的異常反應，逐漸明白了兩個男孩子打架的真正原因——都想在新來的漂亮女生面前逞強，顯示自己不服輸，是個男子漢。?夏東海暗中啟發(fā)式地給劉星做思想工作，劉星終于默認打架的真實原因，但表示自己為尊嚴而戰(zhàn)決不后悔------?劉星傷好上學后，與鼠標再次沖突，相邀再次武力對決，但何靜突然來到他們面前，說自己明天就要轉(zhuǎn)學了，因為他們老打架，讓她很煩惱。?二男孩只好檢討，并當面講和，保證以后好好相處，請何靜不要因此離開。
劉星光顧著給女生做服務工作，沒有好好復習，結(jié)果成績下滑嚴重，考了全班最后一名，鼠標倒取得很大進步。老師提議鼠標負責幫助劉星提高學習成績，但卻被劉星憤然拒絕。?何靜見此主動提出去幫助劉星學習，老師告誡她必須注意方式方法，否則劉星會覺得自尊心受傷，而再次拒絕別人幫助。?何靜采取了迂回前進的方法，在其他生活方面先和劉星慢慢接近，逐步過渡到學習上來。此舉雖然小有成效，卻引起了劉星的誤解和家長的恐慌。?劉梅誤會二人早戀，非常擔心，甚至單獨約見何靜表示自己的擔心。?劉星在劉梅影響下，誤會也加深了，最終何靜說明事實原因，劉星很是尷尬，劉梅反倒希望何靜多多接近劉星。好好幫助他學習。